Flores

9,50

Un nuevo poegrama para jugar con los nombres propios y las flores&nbsp,que crecen en el jard&iacute,n.

Cada ejemplar de &ldquo,De la cuna a la luna&rdquo, es un ejercicio po&eacute,tico para educar&nbsp,el ojo y endulzar el o&iacute,do, como explica su autor Antonio Rubio. Pese a su
aparente sencillez, tanto su dise&ntilde,o como su contenido, a partir de temas&nbsp,cercanos a los intereses de los m&aacute,s peque&ntilde,os, son fruto de un largo proceso
de reflexi&oacute,n y creaci&oacute,n.

Apoy&aacute,ndose en los recursos del cancionero tradicional infantil (rima, ritmo,&nbsp,enumeraci&oacute,n, repetici&oacute,n, verso y estribillo, acumulaci&oacute,n…) y en im&aacute,genes
reconocibles que destacan sobre fondos claros, esta colecci&oacute,n para cantar y&nbsp,contar es ya un referente de la LIJ para el tramo 0-3 a&ntilde,os y contribuye
a iniciar el camino de la prelectura de muchos ni&ntilde,os y ni&ntilde,as.&nbsp,&nbsp,

En este caso, &ldquo,Flores&rdquo, nos propone jugar con los nombres de ni&ntilde,as y ni&ntilde,os&nbsp,mientras descubren plantas y flores del jard&iacute,n.

SKU: 9788413433967 Categoría:

Un nuevo poegrama para jugar con los nombres propios y las flores&nbsp,que crecen en el jard&iacute,n.

Cada ejemplar de &ldquo,De la cuna a la luna&rdquo, es un ejercicio po&eacute,tico para educar&nbsp,el ojo y endulzar el o&iacute,do, como explica su autor Antonio Rubio. Pese a su
aparente sencillez, tanto su dise&ntilde,o como su contenido, a partir de temas&nbsp,cercanos a los intereses de los m&aacute,s peque&ntilde,os, son fruto de un largo proceso
de reflexi&oacute,n y creaci&oacute,n.

Apoy&aacute,ndose en los recursos del cancionero tradicional infantil (rima, ritmo,&nbsp,enumeraci&oacute,n, repetici&oacute,n, verso y estribillo, acumulaci&oacute,n…) y en im&aacute,genes
reconocibles que destacan sobre fondos claros, esta colecci&oacute,n para cantar y&nbsp,contar es ya un referente de la LIJ para el tramo 0-3 a&ntilde,os y contribuye
a iniciar el camino de la prelectura de muchos ni&ntilde,os y ni&ntilde,as.&nbsp,&nbsp,

En este caso, &ldquo,Flores&rdquo, nos propone jugar con los nombres de ni&ntilde,as y ni&ntilde,os&nbsp,mientras descubren plantas y flores del jard&iacute,n.